砥砺奋进创佳绩 继往开来谱新篇
全面推进高水平应用型大学建设步伐
——在学校八届一次教代会上的工作报告
校长 白仲虎
（2025年6月26日）
各位代表、老师们：
现在，我代表学校向大会作工作报告，请予审议，并请各位特邀代表和列席代表提出意见和建议。
一、过去五年的工作回顾
过去五年，学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以高质量党建为引领，扎实做好教育部本科教学工作合格评估，推动学校各项事业不断开创新局面。
——五年来，各项事业取得的新进展新成就。学校第七届教职工代表大会以来，在上级党委、政府重视关怀、社会各界关心支持和学校党委的正确领导下，全校教职员工团结一心、勇于进取，紧紧围绕立德树人根本任务和高水平应用型大学的建设目标，坚持走内涵式发展道路，顺利完成“十四五”规划各项工作任务，坚定不移推动高质量发展，获得了社会各界的广泛认可，社会影响力和知名度进一步提升。2020年学校被河南省委、省政府授予“河南省文明校园”称号；2023年学校获得省级“平安校园”，并被河南省委、省政府授予授予“河南省文明校园标兵”称号；2024年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2025年6月18日，山西科技学院一行专程到我校学习本科教学工作合格评估的先进经验，也是兄弟院校对我校办学水平和教学质量的充分肯定。
——五年来，办学定位更加明确，发展目标更加清晰。学校坚持社会主义办学方向，牢记为党育人、为国育才初心使命，秉承“修德、敏学、笃行、拓新”校训，根据新时代、新形势下国家和地方区域经济社会发展的新需求，更新教育理念，进一步明确“地方性、应用型”办学定位，着力培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才，努力将学校建设成一所对地方发展有突出贡献、在省内有突出地位和作为、在全国有较大影响的应用型本科院校。
——五年来，不断增加投入，学校办学条件明显改善。学校硬件环境不断完善，为教学科研工作提供了有力保障。英才校区改造升级了教学楼、图书馆和体育馆等设施，实施了校园亮化和景观提升工程；金河校区改造升级了工程训练中心、食堂、体育馆等设施，并投入100万建成面积约800平方米的心理健康教育与咨询中心；航空港校区建设完成了13万平方米的建筑面积，包含教学楼、实验实训楼、宿舍、食堂等；龙子湖校区改造升级了体育场、一站式学生社区等设施，学校办学条件大幅改善。其中，航空港校区建设截止2024年底，累计投资50862.38万元。五年来，学校不断加强实验室、校内外实习实训基地建设，实践教学条件明显改善，较好的满足了应用型人才培养的实践教学需求。
——五年来，专业和课程建设成效显著，教学质量稳步提升。学校不断调整和优化专业结构，构建了以工科类专业群为主体、“经济管理”“文旅文创+”专业群为两翼的“一体两翼、实践为要”的应用型人才培养体系。精心制定申硕计划，书记、校长同各学院、各部门签订目标责任书，重点培育电子信息、生物医药、土木水利等优势学科方向，集中资源加强建设。成功新增备案数据科学专业，填补学校理科空白，从此郑工也有“理”了；2个专业获郑州市战略新兴专业立项，2个专业获郑州市产教融合型重点专业立项。2025年强化“四新”建设，积极筹建人工智能学院等新工科学院；试点专业认证，支持特殊教育专业进行师范类专业认证，鼓励商学院开展国际认证。五年来，实施课程质量提升工程，建成国家级一流本科课程3门，建成省级一流本科课程、课程思政样板课等各类课程50门，省级教学比赛获奖45人，获批省级教学团队5个、省级教学成果奖8项。启动首批课程质量评价工作，科学分类诊断592门课程。推进试题库建设与教考分离，强化过程性考核，构建科学多元的学业评价体系。强化校院两级督导、领导听课、教师评学、学生评教、教学检查等机制，初步形成教学质量管理闭环体系。
——五年来，以评促建推进内涵发展，人才培养质量持续提升。学校以迎接教育部本科教学工作合格评估为契机，坚持把人才培养作为核心工作，坚持多措并举，育人成效进一步凸显，学生培养质量稳步提高、创新创业成绩斐然、就业质量不断提升、体育美育劳动教育成绩突出。系统推进内涵建设，构建了“思政贯通、心理护航、资助育人、创新创业、黄河文化”五位一体的育人体系。一是大力推进思政课改革创新，建设校级名师工作室6个，打造精品项目6项，推动课程思政与思政课程同向同行，构建“大思政”育人格局。二是通过主题党日、座谈会、主题班会、升旗仪式、年度姓名墙等“情系郑工·携梦远航”系列教育活动，上好毕业生在校最后一堂思政大课，逐步形成“相约十年·郑工再见”知名品牌。三是以专项活动为载体，营造氛围树学风。学校连续为学生定制发放课堂笔记本,举办“行笔致远·郑心问道”课堂笔记大赛。引导学生树立“学习是第一要务”观念，营造学风建设氛围。四是将创新创业教育融入人才培养全过程，立项完成国家级大学生创新创业训练计划项目近50项，省级项目百余项。2024年学生创业项目营收超千万元。五是黄河文化“五融入”工程初见成效，全校师生积极参与各类学科竞赛，获得国家级奖项193项，其中一等奖25项、二等奖58项、三等奖110项；省部级奖项335项。在全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生艺术展演等高水平赛事中，实现了国赛一等奖“零的突破”，充分印证了我校学生专业素养与创新能力的持续跃升。
——五年来，人才强校战略成效显著，师资队伍结构更加优化。学校大力实施人才强校战略，扩展人才引进渠道，建立激励机制促进教师在职提高，加大教师在职培训和“双师双能型”教师队伍建设力度，学校教师队伍的数量和结构得到快速改善。五年来，学校投入人才引进经费1785余万，引进海外高层次人才引进计划专家2人，外籍院士1人，硕士154人、博士91人、高级职称54人，目前有双师双能型教师488人。学校实施“青年英才计划”，积极选派中青年骨干教师参加在职研修、学历提高、专项培训和出国学习交流。五年来，在职研修 68人，学历提高51人，专项培训 192人次，国外学习交流 27人次。组织“金才课程讲座”“教师能力工作坊”等，邀请“双一流”高校教授来校为师生讲授专业核心课程。通过课堂教学创新大赛、AI赋能教学创新培训等活动，促进教师教学科研能力提升。五年来，培养河南省中原英才计划创新人才1人，黄大年式教学团队3个，荣获河南省教学名师、河南省职教专家、河南省优秀教师等各类人才称号100余人，83名教师获得校级及以上师德先进个人。其中，引进的薛少安教授入选第九批中原英才计划（引才系列）创新人才专家，所在团队完成国家自然科学基金面上项目结题，并成功申请河南省国际合作研究项目，推动郑州工程技术学院与UCL 的 200 万元国际合作项目签约。五年来，学校获得全国教育系统先进集体1个，2024年分三批次提拔中层干部117人（正职16人、副职101人），平级调整中层干部54人次；提拔科级干部49人。学校中层干部队伍配备到位，干部队伍结构和素质进一步优化。
——五年来，科研创新与服务能力显著提升，积极主动服务地方经济社会。累计获批各级各类科研项目超500项，其中国家自科基金4项，省重点研发专项2项，省级项目超100项；累计支出科研经费超6000万元，2024年单年突破1400万元。累计授权国家发明专利155项，实用新型专利、外观专利及软件著作权186项；创新含金量持续提升，2024年授权专利18项（其中发明专利16项），2025年荣获日内瓦国际发明专利金奖1项。平台建设突破，学校成立“莱维特生命科学与数字交叉研究院”“气候变化与碳中和研究院”“电子科技创新研究院”；新增获批省级科研平台、省国际联合实验室等4个、市级重点实验室3个。科教同频融汇，与企业共建高水平研发平台31个。成功签约服务地方重大需求的南阳市550万元“揭榜挂帅”项目。累计签订横向项目105项，成果转化32项，科研创新有力反哺教学，产业链专业群紧密结合，服务区域发展能力显著增强。
——五年来，推进对外交流与合作，提升学校国际化办学水平。一是提升质量，加快建设，打造高水平科研国际合作平台。通过举办具有国际影响力的学术会议、研讨会等活动，吸引全球顶尖学者汇聚河南，先后邀请诺贝尔生理学或医学奖获得者爱德华·莫泽教授和诺贝尔化学奖获得者迈克尔·莱维特教授来校做主旨报告。学校与意大利都灵理工大学合作成立的河南省气候变化与碳中和国际联合实验室,打造“中原碳谷发展”论坛，世界各国气候变化与碳中和研究方面的专家学者相聚于此，通过专题报告、会议、座谈等形式交流探讨，形成了低碳科技领域交流合作高端平台。二是积极探索，开拓合作，做好国际化协同育人工作。学校与澳大利亚伊迪斯科文大学、英国奇切斯特学院保持稳定的合作关系，现有4个中外合作办学项目，近年来持续培养专业化、国际化的技能型人才。2025年4月份选派18名学生赴澳洲伊迪斯科文大学进行为期13周的交换生学习生活，其中成绩排名前16的学生获得了学校项目奖学金。2024年10月，国际教育学院在国际青少年科学影像大赛中，获科学微电影优秀作品二等奖、关爱生命专项奖。
——五年来，现代大学制度逐步完善，大学治理能力进一步增强。学校深化管理体制机制改革，创新治理模式，加快现代大学制度建设，不断提升学校治理的科学化、规范化水平。坚持党委领导下的校长负责制，建立和完善以《郑州工程技术学院章程》为核心的制度管理体系。修订和完善《中共郑州工程技术学院委员会会议议事规则》《郑州工程技术学院校长办公会议议事规则》等学校议事规则、办事流程和管理制度等，依法治校能力全面提高。完善校院两级学术委员会、教学指导委员会、学位评定委员会等内部运行机制，有效推进学校决策的民主化和科学化。积极推进党务、校务、信息公开制度，维护教职工合法权益，学校民主化建设迈上新台阶。
——五年来，民生工程建设加大投入，共创美好和谐校园。学校完善机制、畅通渠道，充分发挥工会、共青团、学生会等群团组织的作用，支持民主党派和无党派人士为学校发展建言献策，及时回应并推动解决师生员工合理利益诉求，打牢和谐校园建设的根基。初步完成数字化校园建设，实现一网通办、企业微信超级终端APP、身份认证、数据交换共享、数据决策服务、网络安全态势感知、校园无线网全覆盖等应用。关心关注教职工生活，定期组织节日慰问和年度免费体检。学生资助育人模式进一步创新，奖、助、贷、勤、补等资助体系不断健全。打造“守望相助·郑工是家”资助育人品牌，五年累计发放奖助学金、困难补助超1.5亿元，确保无学生因家庭经济困难失学。师生员工获得感、幸福感和安全感得到极大提升。
各位代表，五年来，学校立足郑州，辐射中原，面向全国，对接行业产业需求，在教育教学、人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等各方面均取得显著成就，综合实力和社会影响力显著提升。五年来学校各项工作取得的成绩，是省委、省政府以及省委教育工委、省教育厅和郑州市委、市政府正确领导和大力支持的结果，是学校党委统揽全局、科学决策的结果，更是全体“郑工人”团结奋斗、共同努力的结晶。特别是在2024年的本科教学评估工作中，广大干部职工忘我工作、克难攻坚、勇创佳绩，充分展现了新时代的郑工精神。在此，我代表学校，向上级领导、社会各界朋友、广大校友和全体师生员工、离退休干部表示崇高的敬意和诚挚的感谢！
在回顾各项事业取得的新进展新成就的同时，也要清醒地看到，学校在建设高水平应用型大学的征程中，仍然面临一些困难和挑战：师资队伍建设尚需加强，结构有待优化，素质需要提升，人才流失问题不容忽视；教学质量管理仍存在薄弱环节，课程考核方式尚需改革，教学质量保障体系尚未全面落地；校园文化建设亟待加强，校、院文化建设意识有待加强；办学经费来源单一，办学资金相对不足，航空港校区建设投资巨大，且存在经开区地块征地难和原来三个工程以模拟审批开工，未办理施工证，面临停工；干部、教师作风建设仍有待加强，干事创业的精气神还不够，教职员工队伍的向心力、凝聚力有待加强。
二、学校近期的重点工作
学校近期工作，要深入学习贯彻习近平总书记视察河南时提出的“两高四着力”战略部署，深入落实省委“四高四争先”和郑州市“四个高地”部署，结合“三个调整优化”工作要求，围绕内涵发展、结构优化和特色培育，着力提升办学水平和服务能力。近期主要工作，将着力聚焦以下七个方面：
（一）对标“两高四着力”实施项目
对照河南省“两高四着力”战略导向，学校将聚焦“高质量发展、高效能治理”，深化“产教融合、科教融汇、数字赋能”，系统布局科研项目申报与科技成果转化，每年制定年度科研项目申报指南，重点组织申报省部级及以上项目40项，横向项目20项以上。推动至少20项校内科技成果完成转化或应用推广。
（二）落实“三个调整优化”关键举措
结合学校实际，持续深化教育综合改革，完善绩效工资分配方案和教师职称评聘改革和三定方案，做强工科类专业群，做优“经济管理”专业群，做特“文旅文创+”专业群。建立“重点项目资源包”制度，进一步明确资源倾斜原则，重点向申硕学科、新兴学院、高水平团队倾斜。
（三）夯实申硕学科基础建设
为扎实推进学校硕士学位授予单位建设目标的落地实施，积极推进拟申报硕士点相关课程体系的规划与建设，紧密围绕学科前沿和行业需求，精心设计课程内容，优化课程结构，力求打造具有高水准、强特色的课程体系，为硕士点建设奠定坚实的课程基础。挖掘科研平台、项目、成果的潜在价值，坚持产教融合、科教融汇，坚持育人为本、创新发展，打造集产、学、研、转、创、用互补、互利、互动多赢的人才培养、科研创新平台（研发中心）。扎实推进专业认证，助力学校高质量发展。
（四）精准实施人才培养方案优化
启动所有专业基于OBE理念的人才培养方案修订。制定差异化的建设与评价标准。启动首批微专业遴选和招生工作，遴选并建设10个“微专业”试点项目，满足学生多元化发展需求。重点专业的核心课程建立或完善标准化试题库，覆盖率提升至70%。强化高校、地方政府、行业协会、企业机构等多元主体协同，优化创新资源配置模式，实现教育链、创新链、产业链三链深度融合，促进科研与人才培养积极互动，提升服务产业能力。
（五）细化“三全育人”体系举措
以习近平文化思想为指引，传承弘扬黄河文化，构建黄河文化“五融入”育人体系，为时代新人培根铸魂。建设学生成长档案系统，实现从入学到毕业全过程关键数据的可视化跟踪。实施第二课堂积分制，组织学生积极参加各类学科竞赛；坚持“三个引领”，涵育学生爱国荣校情怀，全面提升学生思想素质、专业能力和社会责任感。
（六）加快龙子湖校区改造升级建设
随着学校本科合格评估顺利通过，我校招生规模将逐年扩大，但现有办学条件已严重不足，尤其是学生住宿问题亟待解决。按照市长办公会纪要要求，航海校区、英才校区最终将会移交政府，而航空港校区尚在建设中，短期内无法缓解住宿压力。龙子湖校区作为我校重要办学基地，现有总建筑面积65189平方米，容积率仅为0.52，建筑密度10.7%，尚有预留地可供利用。为满足扩招需求并提升办学档次，拟在龙子湖校区扩建9000平方米的学生宿舍楼，以缓解学生住宿紧张问题。2025年8月底前，完成学生宿舍楼和教学楼修缮工作，完成宿舍楼的空调安装工作，为学生营造更加舒适便捷的学生学习、生活环境。
三、立足“十四五”收官，擘画“十五五”发展新蓝图
习近平总书记对“十五五”规划编制工作作出重要指示，强调坚持科学决策、民主决策、依法决策，高质量完成“十五五”规划编制工作。当前，我校正处于“十四五”规划圆满收官与“十五五”全面谋划的战略交汇点，我们要立足高质量发展新阶段，以高质量发展为主线，聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本命题，以更宽视野、更实举措，系统规划谋划未来五年发展蓝图，重点把握好八个方面的工作。
（一）强化政治引领，筑牢发展根基
坚持和加强党的全面领导，把牢社会主义办学方向，持续提升党建工作质量，锻造高素质干部队伍，巩固意识形态阵地，深化全面从严治党，凝聚统战力量，努力办人民满意的教育。
（二）聚焦立德树人根本任务，提升人才培养质量
通过进一步完善顶层设计、健全课内外育人渠道、有力推进协同育人，使“大思政”工作格局进一步健全。深化教育教学改革，主动谋划开展教育工作研讨、高质量迎接本科教学工作审核评估、优化培养体系、建好育人平台，进一步提升人才培养质量。
（三）前瞻布局未来发展，创新校企合作培育新兴动能
持续推进有组织科研布局，积极对接国家新质生产力发展需求，抢占人工智能、低空经济等新赛道，加快建设人工智能学院等新工科学院。推动交叉学科课程体系改革，建设高水平复合型师资队伍。创新校企合作，坚持“人才共育、平台共建、研发共推、成果共享”原则，不断推动校地互动、产教融合、校企合作向纵深拓展，打造面向未来科技与产业变革的特色人才培养和创新高地。
（四）健全大学现代化治理体系，推动治理能力和水平提升
要牢牢把握依法治校工作要求，提升现代化治理水平和服务保障能力，不断优化管理服务，提升经费资源配置效率，做好民生保障。持续优化内部治理结构，探索跨学科资源整合与协同机制，推动管理重心下移，构建“纵向深化专业、横向统筹资源”的集约高效、科学规范的现代大学治理体系。
（五）打造专业高地，彰显特色优势
要以“申硕”为战略牵引，深度优化学科专业结构，强化优势特色方向，构建“教师团队-科研成果-应用创新”三位一体的培育机制。聚力建设若干特色鲜明、省内领先的专业集群。强化高水平课程、实验平台与师资团队一体化建设，推进学研产用融合创新，不断提升服务地方能力、成果转化质量。
（六）深化国际国内开放合作，推进高质量合作办学
推进教育对外开放，国际化办学能力显著增强、伙伴关系不断深化、学校国际影响力稳步提升；优化国内合作布局，加强办学资源整合，校地校企合作更加扎实深入、定点帮扶与对口支援更加精准有力；加快龙子湖校区建设，打造学校国际教育名片。
（七）实施人才强校，夯实核心支撑
要牢牢把握学校事业发展需要，全面深化人事人才制度改革；大力弘扬教育家精神，强化教师思想政治和师德师风建设；推进人事制度改革，加强高素质专业化教师队伍建设；完善人才强校战略举措，强化高水平人才引育工作，使制度保障更加健全、荣誉体系更加完善、引育成效更加显著。
（八）完善服务保障体系，打造文明美丽校园
以“数字赋能”为核心路径，深化智慧校园建设。持续改善办学条件，持续优化育人环境；办好暖心实事，有效增进民生福祉；不断优化服务保障，聚力打造舒心校园。
各位代表！快马加鞭未下鞍，蹄疾步稳踏新程。全校师生员工要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在学校党委的坚强领导下，紧紧锚定加快学校高质量发展、推动学校“上层次、起高峰”的发展目标，提振深化改革创新的进取精神，凝聚全校师生员工的磅礴力量，以更加坚定的信心、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，鼓足干劲、再创佳绩，奋力开创学校事业高质量发展新篇章。
